Was ist die seit Februar 2024 bestehende Fachstelle Demokratie? An wen richtet sie sich und was sind ihre Aufgabenbereiche? Eine Vorstellung mit anschließendem Austausch über Herausforderungen in der demokratiefördernden außerschulischen Jugendarbeit und die Wechselwirkungen von Medien sind Inhalte dieser Session.

Durch die Einführung von ChatGPT gegen Ende 2022 wurde die Thematik der generativen Künstlichen Intelligenz einem breiten Publikum zugänglich gemacht. Inzwischen existiert eine Vielzahl neuer Anwendungen, die auf Knopfdruck Texte, Fotos, Audio- und Videodateien in einer bisher unerreichten Qualität generieren können.

Was benötigen Jugendliche, um mit diesen neuen Möglichkeiten gut umgehen zu können? Welche Auswirkungen hat diese Entwicklung auf Demokratie und Medienbildung?

In dieser Session laden wir - Robin Althoff und Hannes Heller - Euch ein, diese Fragen gemeinsam zu beleuchten. Als Einstieg in die Diskussion möchten wir unseren KI-Workshop für Jugendliche präsentieren und erste Erfahrungen sowie Ergebnisse teilen.

Kritische Medienkompetenz betont die politische Dimension des Medienhandelns. Interessenlagen, Machtstrukturen, ökonomische Verhältnisse und soziale Dynamiken gilt es zu verstehen, um den bewussten Umgang mit Medien zu ermöglichen. Das erfordert die Auseinandersetzung mit Themen wie: Medienökonomie, Mediatisierung der Gesellschaft, Filterblasen und Echoräume, Desinformation, Hasssprache, Big Data, ... Vorstellung des WS-Konzepts in der ÖGPB und Einladung zum gemeinsamen Weiterdenken!

Teilhabe, Mitbestimmung von jungen Menschen ist in der offenen Jugendarbeit ein Querschnittsthema. In Sozialen Netzwerken (z.B. TikTok, Instagram, usw) ist Partizipation niederschwellig und vielfältig einsetzbar. In der Session stellen Rick Reuther und Magdalena Mangl vom Verein Wiener Jugendzentren Methoden und Aktivitäten vor, die Jugendliche Teilhabe ermöglicht. Eigene Erfahrungen, Beispiele, Fragen und Anregungen sind willkommen!

Im Laufe der Mediensozialisation lernen wir auch erwachsenes Informationsverhalten. In diesem Session befassen wir uns mit diesem Teilbereich unserer eigenen Medienbiografien.

In welchen Medien- und Informationsumgebungen sind wir aufgewachsen, was hat uns geprägt? Und ich behaupte: die Mediensozialisation der heutigen Heranwachsenden findet unter wesentlich schwierigeren Bedingungen statt.

Am 3.6. ab 17:00 findet im Rahmen des Barcamps das offene Netzwerktreffen der Wiener Radiobande statt, des Wiener Schüler:innen-Radios auf Radio Orange (https://radiobande.at/). Alle, die an Radioarbeit bzw. Mediengestaltung von und mit Kindern und Jugendlichen interessiert sind, sind herzlich dazu eingeladen!

Eine wichtige Säule der Demokratie ist der Journalismus. Mobile Reporting (Berichterstattung mit dem Smartphone) stellt eine bedeutende Facette des Journalismus dar, die es uns ermöglicht, Perspektiven zu wechseln und unsere Neugier zu wecken. Dieses Workshop-Konzept zielt darauf ab, Jugendliche in ihrer digitalen Lebenswelt anzusprechen, indem es ihnen ermöglicht, Einblicke in die Welt des Journalismus zu gewinnen und aktiv mitzugestalten. In dieser Session werde ich nicht nur das Konzept vorstellen, sondern auch gemeinsam mit euch darüber nachdenken, wie wir es weiterentwickeln können.

Seine Meinung äußern kann jeder Mensch. Andere überzeugen und sich mit ihnen solidarisieren können nur wenige. Das sollten in Demokratien aber viele Menschen können. Darum werden in dieser Session medienpädagogische Methoden gesammelt, getauscht und erarbeitet, mit denen Menschen lernen können, wie sie andere überzeugen und sich mit ihnen solidarisieren können. Mitgebrachte Methoden sind herzlich willkommen!